2024年陜西行測作答技巧：片段閱讀之隱性主旨題講解

同學們在各類公職筆試中經常遇到片段閱讀主旨觀點題，這種題目不難但是大多數同學的正確率不理想。正確率不高的原因主要有三個：一是讀完文段后不去找關鍵詞句僅憑自己的主觀感覺概括。二是找到了關鍵詞句后沒有理解清楚關鍵詞句和選項的意思。三是面對一些特殊文段沒有明顯的關鍵詞句時就不知所措。今天華圖教育主要給同學們講一下當遇到一些特殊文段找不到關鍵詞句時，我們要如何應對。首先給大家介紹的一種特殊文段類型叫隱性主旨。隱性主旨是主旨句沒有在文段中直接出現，而是隱藏在文字背后，需要我們做出合理推斷的文段類型。

�？嫉碾[性主旨的寫作思路有兩種

一、問題+危害分析(主旨通常是針對問題找對策)

二、重要性+缺陷分析(主旨通常是針對缺陷提對策)

例題

科學素質是公民實現美好生活的前提，是實施創新驅動發展戰略和全面建成小康社會的社會基礎。目前我國公民科學素質還不能滿足國家建設和社會發展的需要。研究表明，進入創新型國家行列的30多個發達國家，公民具備科學素質的比例最低都在10%以上，我國僅為6.2%。雖然我國公民科學素質提高很快，但發展不平衡，與世界發達國家的差距仍然很大，特別是我國科普方面的公共服務很不均衡，農民、城鎮新居民、邊遠和少數民族地區群眾獲得服務的機會明顯偏少。

這段文字意在說明：

A.我國公民科學素質還需進一步提高

B.全社會應關注公民科學素質的提高

C.我國與發達國家在公民科學素質上存在差距

D.我國公民科學素質不高是一個嚴重的問題

【答案】答案A。解析：文段開始強調科學素質的重要性，后文指出當前我國公民科學素質存在比例低、發展不平衡等問題，所以文段寫作思路為“重要性+缺陷分析”，需要選出指出解決問題的對策。A項指出科學素質需要進一步提高，為合理對策，當選。B項指出全社會應該關注，文段并沒有說是社會不關注導致了問題，屬于過度推斷，排除。C、D兩項單純的在說問題而非解決對策，非重點，排除。故正確答案為A。

通過前面的學習相信大家對于片段閱讀的隱性主旨有了一定的了解。后續大家在做隱性主旨的題目時可以先分析清楚文段類型，針對文段的問題或缺陷，選出合理的對策。

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